Kunst is ongrijpbaar. Maar toch probeerden we het…
Benadering
De onderzoeksbenadering van dit onderzoek is participatief, actiegericht (Abma, 2019) en art-based (Leavy, 2020). Het onderzoek biedt inzicht in:
- de ervaren waarde van kunstinitiatieven en programma’s voor ouderen, maar ook voor zorgmedewerkers en kunstenaars
- de werkzame mechanismen
- de verduurzaming van initiatieven en programma’s.
Daarnaast hebben we inzicht gekregen in de waarde van initiatieven van kunstenaars voor ouderen in een pandemie.
Responsief onderzoek met mixed-methods
Dit onderzoek trachtte gedetailleerd en contextueel inzicht te verkrijgen. Hiertoe voerden wij een responsieve evaluatie benadering (Stake, 1983) uit. Deze aanpak houdt rekening met, en betrekt hierbij verschillende belanghebbenden. Binnen het onderzoeksproject stonden dialogen tussen alle belanghebbenden centraal, zodat iedereen samen kon leren en nadenken over de waarde en mechanismen van de kunstinitiatieven en -programma’s.
We gebruikten mixed-methods, waaronder interviews, groepsgesprekken en narratief onderzoek met behulp van SenseMaker®. Dit laatste is een innovatieve methode in de langdurige zorg om de betekenis van kunst in korte ervaringen vast te leggen (beeld, geluid, woord) en de patronen van impact te identificeren door deze ervaringen te bevragen en te ordenen. Zie tabel 1 voor een overzicht van de gebruikte methoden.
Methode | Betrokkenen / data | Periode |
Deskresearch |
|
Febr-Mei 2020 |
Semi-gestructureerde kennismakingsgesprekken (n=20, t=60-120 minuten) |
|
Februari 2020 |
Kick-off |
|
Maart 2020 |
Narratief onderzoek (n=470 micro-narratieven) |
|
Maart-september 2020 |
Participerende observaties (n=40 dagdelen) |
|
Juni-december 2020 |
Invitational conferences |
|
Maart 2020-april 2021 |
Member-check bijeenkomsten rondom analyse werkzame mechanismen (n=7) |
|
Maart 2020-april 2021 |
Arts-based onderzoek |
|
December-maart 2021 |
Maatschappelijke rendementsanalyse |
|
Januari-juni 2021 |
Semi-gestructureerde interviews (n=19, t=60 minuten) |
|
Januari-juni 2021 |
Data analyse
In diverse delen van het onderzoek gebruikten we een variëteit aan analyse methoden. We verantwoorden deze methodieken in de academische publicaties die veelal onderliggend zijn aan de stukken op deze website. Voor een overzicht van de variëteit aan data analysemethoden, zie tabel 2.
Onderdeel van het onderzoek | Betrokkenen / materialen | Meer hierover… |
Waarde van kunstactiviteiten voor ouderen
|
|
In de presentatie en artikels
|
Mechanismen van impact |
|
|
Kosten en baten van kunstprojecten |
|
In de blog over kosten en baten
|
Implementatie en verduurzaming |
|
In de debrief over verduurzaming |
Kunstprojecten in coronatijden |
|
In de debrief over kunst in coronatijden |
Lerend netwerk: dialoog en advies voor onderzoek, praktijk en beleid
Met dit project binnen ‘Kunst en Cultuur in de Langdurige Zorg en ondersteuning (ZonMw)’ wilden we bijdragen aan begrip in de wereld van kunst en zorg. De invitational conferences brachten alle betrokkenen tijdens het proces samen om te leren over de bevindingen.
Team en partners
Onderzoekers van Amsterdam UMC en Leyden Academy on Vitality and Ageing focusten zich in dit onderzoek op vijftien kunstinitiatieven en vier kunstprogramma’s voor ouderen in de Nederlandse langdurige zorg en ondersteuning. Hierin werken ze samen met het Verwey-Jonker instituut, Hogeschool van Amsterdam en stichting B.a.d..
Dit onderzoek is gefinancierd door ZonMw, programma Kunst en Cultuur in de Langdurige zorg.
Referenties
Abma, T., Banks, S., Cook, T., Dias, S., Madsen, W., Springett, J., & Wright, M. T. (2019). Participatory research for health and social well-being. Springer International Publishing.
Clarke, V., & Braun, V. (2014). Thematic analysis. In Encyclopedia of critical psychology (pp. 1947-1952). Springer, New York, NY.
Leavy, P. (2020). Method meets art: Arts-based research practice. Guilford Publications.
Moeller, M., Cutler, K., Fiedler, D., & Weier, L. (2013). Visual thinking strategies= creative and critical thinking. Phi Delta Kappan, 95(3), 56-60.
Srivastava, A., & Thomson, S. B. (2009). Framework analysis: a qualitative methodology for applied policy research.
Stake, R. E. (1983). Program evaluation, particularly responsive evaluation. In Evaluation models (pp. 287-310). Springer, Dordrecht.
Tronto, J. C. (2013). Caring democracy: Markets, equality, and justice. NYU Press.